朱老师 发表于 2012-8-13 09:50 
" ]( D+ s% Y/ [5 e, R: z* C一些粗浅看法,高度不够,最主要体现在立意方面,立意高,则文章整体高度高,立意其实就是找准内容和理论 ... ( l, T) Z3 \5 z* B) b6 T) \
朱老师的这番话确实让人有拨云见天的感觉啊。' H# V7 Z2 r. |5 t5 p2 M" x- s
我刚从乡镇上来县委办,有一个比我早到县委办调研室几年的同事指点。
; ?7 l2 |% V% _有任务的时候他从来不会跟你探讨写作的思路或者他接手任务时候领导的交待,我每次都是这样工作的。写出来的东西他总是说思路不清晰,可是我翻来覆去也没有想出来到底哪里思路不清晰了。请问朱老师,一个清晰的思路在文章中是怎么体现的。" ?; w! m& K2 v. q+ z. G
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另外,我讲讲我自己写作的习惯。因为是新手,我都是比较谨慎的文风,不敢剑走偏锋。比如,写一个试点工作动员大会上县委书记的讲话,我总是从1.提高认识(必要性);2.突破重点(具体部署);3.强化领导(抓落实)三个方面入手。
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以强化领导为例,在具体展开的时候,我都是在大标题下有几十个字的“导语”,然后分几个点来写,比如1.落实领导责任;2.加强统筹协调;3.强化督导检查。# s+ Z+ v+ p8 l' c N* j4 D
' g. K( P3 q* c: C3 E x. a在具体到二级标题的时候,我总是会以一句话做个小导语。比如加强统筹协调,我会在前面说统筹协调是落实的基础,没有统筹就没有落实。县纪委要切实加强对试点工作的指导……;各乡镇、各部门要……;……要……;等。
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2 v8 }! Y& n) w9 N: M% W/ T这样的写法(虽然我感觉很死板的堆砌,对我同事很喜欢这样),算是思路清晰么,朱老师! |