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老秘笔记(22):何新国老师第二期在线答疑活动实录全文(2013年8月31日)

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老猫 发表于 2013-8-31 22:54:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
老秘网各位秘书朋友:4 E; p$ G/ M& e7 n& x$ N4 Y
     大家晚上好!2 g' Y- o5 ?1 e8 u3 R
     老秘网第二期专家在线答疑活动今晚如期与大家见面。感谢放弃休息时间,早早守候在电脑面前的各位网友,你们的热情支持是我们开展活动的最大动力。为此,老猫特别在老秘网开设有奖签到贴,所有参与回复的网友均可获得30元的“虚拟稿费”,欢迎大家都去报个到。
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     各位秘友,答疑活动开始前老猫先罗嗦几句。众所周知,机关文稿写作是一门大学问,也是当好秘书的必修课。既然是“学问”,当然既要勤学,又要多问。古希腊著名哲学家芝诺有句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”在我们老秘网QQ群里,既有刚入门不久的新人,也有从事公文写作多年的老秘,相信大家在工作中都有这样或者那样的问题困扰着自己。有问题就请教单位领导、同事当然最方便、最省事,但不是每个人都那么幸运,能够遇到一位既擅长写作、又乐于传帮带的好领导、好前辈。所以,更多人选择查阅书籍和求助网络。7 o" E8 s( R8 ?' F) x

在线答疑

在线答疑
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     从QQ群的日常聊天中,老猫真切感觉到了大家对写作知识的渴求和对高人指点的期盼。只是贵人不常有,高人不常在。承蒙何新国老师对老秘网的抬爱、对老猫的错爱和对网友的厚爱,才让我们有机会在线聆听专家的教诲。何新国老师是老秘网的“友情”顾问,相信不少网友已拜读过他的力作《机关文字工作五十讲》或是文章,相当部分还参加过7月13日第一期在线答疑活动,应该很熟悉了,老秘就不再详细介绍。不熟悉的朋友推荐大家去看看余之舰网友的书评《一本被领导肯定、专家评定、读者认定的好书》。4 }, n4 }$ T8 M4 d

# G. u# z, R* r' _    最近,何老师新当选为中国公文写作研究会副会长,其新著《机关文字工作五十讲》荣获第六届中国公文论著“开山杯”评选一等奖。借此机会,我想和大家一起向何老师表示祝贺!7 `  V( D+ z4 ^; J) t* \7 h
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     何老师不光治学严谨,而且为人热情。考虑到7月13第一期在线答疑活动中,还有不少网友临时提出的问题来不及作答,何老师主动提出开展第二期答疑活动。经过半个多月的征集,共收到老秘网友提问的近30个具体问题,数量与上期相当。这些问题中,既有新手入门的学习方向,又有老手进阶的突破方法,既有具体文稿的写作技巧,又有秘书工作的困惑疑虑,看似普通,却又很有代表性,都是大家感兴趣的问题,想来提问的朋友定是花了心思的,在此老猫向积极参与的网友表示感谢。
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  o# M  S# A5 [2 g$ G3 F. y7 d     对这些问题,老猫将其合并整理为20个问题,并于一周前转呈何老师,本周新提出的4个问题也于28日晚由雪儿版主整理一并转交何老师提前作准备。据了解,何老师对大家的认真思考和精彩提问很是满意,认为值得一答。为此,这星期他利用工作之余,投入了大量时间,准备了近15000字的答疑稿。最近杭州持续高温,其中的辛苦大家可想而知。对此老猫除心存感激外无以为报,烦请在线的各位朋友来点掌声,代为感谢!并热烈欢迎何老师的到来!
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     再次感谢何老师,本次答疑活动由老猫主持,以老秘网QQ二群14260122为主阵地,一群、三群、四群分别由雪儿版主、拉拉版主、朱老师同步转播。答疑过程中,由老猫代为提出网友问题,请何老师作答。作答过程中请二群的网友不要插话,影响大家阅读。由于时间有限,本次活动不支持提出新问题,中间及回答完毕后各安排10分钟左右互动交流,如对何老师的回答仍有疑问,可直接联系老猫或各版主,由老猫逐一提出,避免人多嘴杂、场面失控,让何老师手忙脚乱,不知从何答起。请大家务必支持。
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下面正式开始答疑活动。我将根据网友的提问先依次提出问题,请何新国老师给大家释疑解惑、指点迷津!, S, I3 E' c7 v/ Y, m

, ]" E. ?/ ^/ A- O9 U2 b' L     一、如何通过学习借鉴他人的优秀文章来提高自身的写作水平?$ f% X6 Q9 H# M: [
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    1.涩涩的咖啡网友:老师好!本人刚参加工作两年,近半年调入机关工作,开始接触材料写作,却苦于找不到明确的学习方法和途径,平时花费了很多精力阅读《人民日报》、本地报刊、单位已成稿文章和老秘网的范文,但感觉学习的很杂、很累,却收效不大。往往过眼即忘,到自己提笔写时还是毫无头绪、思维混乱。特向何老师请教,针对我们这些初学者,应着重学习哪些资料(在精不在多),在学习的过程中有哪些技巧和方法,更好的帮助我们提高学习效率?
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    何新国答:我认为,在机关从事文字工作,首先要了解、熟悉、研究本单位的工作情况。了解、熟悉、研究是把握本单位工作情况的三个阶段。如果你对本单位的工作情况,包括历史脉络、现状问题、未来趋势等,不仅十分了解,而且非常熟悉,甚至还很有研究,你就一定会有思路想法和思想观点。只要有了思路想法和思想观点,要把它们组织起来表达出来就比较简单了。4 r$ q" N9 U% z
现在有的人不会写,并非不懂得写文章的技巧,而是没有思路想法,没有思想观点,其根本原因在于不熟悉工作情况,对于实际工作没有研究。莫言为什么会写小说?他过去历经磨难,生活积累深厚,有丰富的人生体验。如果把莫言调到一个陌生的单位,他可能也不会写,因为他不熟悉情况啊。道理都是一样的嘛。
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8 m7 R8 i; _- a# ^. ^4 n5 F    你刚到机关单位工作,情况还不熟悉,更别提有什么研究了,在没有思想观点和思路方法的情况下让你写作就等于无米之炊,其难度可想而知。工作情况是源头活水、最原始的材料,在此基础上提炼出思想观点,表达技巧属于形式方面的问题,工作、思想、技巧三者之间的关系,应该不言而喻了吧。
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3 p7 ~% z7 H8 J" g     对于本单位的工作,要熟悉历史情况、分析现实问题、把握发展趋势,可以从学习年度工作报告和工作总结入手,多看专题调研报告、领导讲话稿等综合性强的材料,善于从全局宏观的层面观察把握本单位工作面临的实际问题,培养训练自己提出问题分析问题解决问题的思维能力。写作能力的本质是思维能力,写作水平说到底就是思维水平。选择材料、运用材料、驾驭材料,提炼思想观点,提出对策建议,最终都是思维能力的体现。
0 e! z5 x5 e: B+ j8 Z2 @- S2 {( k学习写作,随时随地都可以学。你阅读别人的文章,作为机关文字工作者,不仅要了解文章的内容,更为重要的是要分析研究别人的写作思路和写作方法,要体会作者这样写这样处理的好处,努力成为作者的知己知音。只有经常动脑筋分析,不自觉地成为习惯,长此以往,日积月累,才能得于心而应于手。* b. T9 d" D. s; ?
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     2.xgzdatoufo网友:我在县委办真正以写材料为生计有三年了,现在所处阶段是基础有了,交办任务也能够完成,但感觉自己仍有很多不足。比如,不能够写作自如,又不知道如何提高?有时候看看别人的文章(比如一些调研文章或各种场合的主要领导文章合订本),感觉自己差距很大,他们文章那种挥洒自如、理论与群众语言相结合、既有思想内涵又不虚,很羡慕,但自己下笔就不是那么回事。一句话,不是新手,如何提高?4 J, `- Z) [) }/ {: b
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游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复

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; _; o, `* w' u$ U- \' }, y( |以下为互动交流阶段的内容
- x7 e: d* I  |+ D
# @) C! c( o5 l, u' X8 X1 l: ?网友:何老师能不能说说模仿,入门和创新3个阶段的标准。不好意思,我拆楼了。请何老师解答,谢谢!* h) e( z9 P$ Q/ v
0 c- e# I$ _# f& ~/ d2 W% m0 ?# ^) @7 U
何新国答:模仿的标准,就是说在写作的时候一定要参考别人的文章,没有样板放在面前就写不下去。入门的标准,就是写出来的文章基本上能够对付,但缺少创新,难以承担大稿、急稿等类似的重任。创新的标准,不重复别人的老路子,想怎么写就怎么写,怎么写都是好的。这三个阶段,只是我自己的简单概括。& S, I1 z! D$ J4 O! M2 @
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哈福网友:除传授怎样写好公文外,还请何老师传授一些怎样提高情商方面的经验。我感觉文秘人员除能吃苦、智商较高外,最大缺陷就是情商不高、埋头拉车不看路。这点有很有必要,请何老师关注。' O1 x$ _0 ^5 y% a4 v

  y# N; R* n0 T; g. a何新国答:在机关从事文字工作,都只知道埋头苦干,从不抬头问路。这样做,其实没有什么不好,也不能说就吃了什么亏。在机关工作,多做事,多写文章,表面看来很辛苦,但实际上这就是机会,锻炼的机会比别人多。从长远看来,这是好事。事物都是辩证的。会写文章,不是天生的,需要有大量的机会才能得到锻炼,需要修炼。  \6 J8 f' c7 b4 a5 K# A1 g

1 \$ G0 Y0 n/ S刀笔吏网友:本人偏好于文辞优美的散文,公文写作有严格的程式,如何做到“戴着脚镣跳天鹅湖”呢?% `6 U3 O8 ]% I) F  M4 k# m1 M
牧童网友:何会长,公文写作严谨规范。能否做到散文一样优美而婉转?写的更加唯美一点?: U/ D! e  X4 N3 O# A
. k1 H& |) J: C9 l
何新国答:公文尤其是讲话稿,可以注入情感因素,增加文学色彩。但可惜现在从事这项工作的同志,很多都不是语言文学专业出身的,所以目前恐怕还比较难做到。
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网友提问:何老师:我写各种材料也有一段时间了,也得到一些领导的称赞。但我自己知道每次为了不辜负领导信任,都是加班加点,写得并不轻松,而且有点依赖网络,如果没有网络估计够呛,请何老师指点!
8 m# b9 A2 a9 i: Z7 B 0 O8 J4 o/ j7 v5 n5 O
老猫答:网络是用好给自己拓展知识面和启发的,不是给大家抄了。所以老秘网不会像其他范文网站一样,专提供可直接抄的文章。合理地利用网络,个人认为没什么不好,看你怎么用了。
  y( o" Q$ J& w  U  A  m + r( q' M4 Y8 W- E- I8 T
大荣网友提问:何老师,请问一下,如果是抱着升迁或事关个人前途、命运的出发点去做、去研究公文写作,能成功吗?0 v1 n; o, @' D& R7 m  m1 \. a
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何新国答:你说的成功,是指公文,还是指升官?要从更高的层面看这个问题,不能老是盯着眼前的提拔等,这种看法是一种浮躁心态的表现。我的体会是,把自己力所能及的事情认真做好。
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哈福网友:何老师,公布一下你坎坷的、成功的、快乐的人生经历/ u4 O: S4 B- l4 j% z# b

7 E, w$ K2 ?) l. H- Z" G何新国答:小时候在农村种田,16岁考上县立一中。22岁大学毕业,到农村高中任教。24岁考入杭州大学(现并入浙江大学)中文系做研究生。27岁进入省级机关从事文字工作,到今年正好二十周年。8 ?3 @  b" C1 A) c# R4 }- }, s

/ J7 D* x5 Y2 k7 t长城网友:何老师,您做文字工作,入门到成熟,用了几年啊% l- q1 o6 k( l' {. S
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何新国答:不好意思,我入门花的时间比较长,主要是没有机会锻炼。
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    本次活动未来得及回答的临时提问:
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9 ^2 S9 e; M4 A5 t: k2 c     问题一:刚刚接触文字工作,同样一个事情,考虑角度和内容都一样,但是和老手比较,人家用的词语就是看着厉害,遣词水平就是高。如何达到他那种水平呢?怎么样从一个小秘书成长为大写手?
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' l- U$ {: {$ F2 ~/ G0 J8 W     问题二:请何老师谈谈个人竞聘稿如何写?经验、技巧和体会。
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     问题三:何老师,我觉得写部门文章还好,自己熟悉单位情况可以搞个一二三四点,但标题的选取我还只能参考别人的,这个问题表明我在哪个方面欠缺?
$ E% o. S. Q5 I; E4 V* P) q; m4 N! p     问题四:现在写公文都是用白话书面语,古文诗歌和散文那些语言都是老词,不适合现在公文吧" u1 A9 i! p  y" z
  e2 Z% \8 d3 a* r" g1 ~
    问题五:需要把语法学精吗?学出来的完全合乎语法规范。
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     为不影响何老师周未休息,本次活动到此结束。各位网友如有其他不明问题,可直接发布在老秘网的“问答”版块,老猫及老秘们将尽力给大家解答,今后有机会还可以继续邀请何老师给大家答疑。最后,让我们以最热烈的掌声和最生动的表情,感谢何老师的用心作答和无私帮助。欢迎大家把今天的收获写出来发在老秘网上,这也是对自己的一种锻炼。另外,拜托有机会帮忙宣传下何老师的书,为何老师做些力所能及的事,老猫先谢啦。《机关文字工作五十讲》在淘宝网上有售,有兴趣的朋友可以关注下。http://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.1.gxRKA3&id=191552705117 X- C* a# d( _, j. C

- b; y! ?6 K/ y6 @' [5 I      谢谢各位的参与。祝大家周未愉快,晚安。
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& U8 K. v' ?) }4 ~) F

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精彩评论172

正序浏览
老猫 发表于 2013-9-2 20:16:02 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
何老师的答疑中有几句话让我印象深刻,准备以此作为下周老秘笔记的提纲。. |1 n: V! Y1 N2 r2 V2 ^
1。做好自己力所能及的事。. t2 z" }  s! A2 r
2。从熟悉本地本单位的工作起步。
3 {9 w; o, U# Q; s8 x' `0 V% n3。努力背诵百首经典古词诗。
$ N& f) A4 n5 t- _4。写文章要放在大背景下去思考。
; ~! a/ X9 C. P$ d5 |) l3 Z5。知之为知之,不知为不知(这句不是何老师说的,但他是这么做的)
 
 楼主| 老猫 发表于 2013-8-31 23:22:49 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
还有一个30度的重要问题,补上。{:soso_e113:}. d3 K# S, G, ?1 V( b

0 H. R9 N  N$ u6 E北纬30度  21:21:20
; V; }0 y7 X* T' b5 z, {希望老师能点评一下,我个人总结的24字人生观:练内功,树形象,重修养,结善缘。塑亮点,抓机遇,成事业,扩影响。
 
 楼主| 忠诚无限 发表于 2013-9-1 00:11:08 | 显示全部楼层
 
专业写文章
感谢老猫辛苦整理,我怎么看到这里面有很多乱码,是不是我的问题

点评

已修复  发表于 2013-9-1 08:12
 
阁中帝子 发表于 2013-9-1 07:58:35 | 显示全部楼层
 
感谢老猫的,感谢何老师,感谢老秘网
 
随风而逝 发表于 2013-9-1 09:55:11 | 显示全部楼层
 
学习,提炼,充实,提高。
 
南京秘书一 发表于 2013-9-1 09:57:07 | 显示全部楼层
 
昨晚有事没参加,今天补习下。同时感谢老猫与老师的热心奉献。
 
都是天涯人 发表于 2013-9-1 10:29:05 | 显示全部楼层
 
可惜我没赶上阿,下次一定要参加
 
思维的睿 发表于 2013-9-1 11:06:57 | 显示全部楼层
 
何老师说的太好了,是思想方法策略为纲,行动实效意见为本的真知灼见,值得深思学习。
 
疯子秘书 发表于 2013-9-1 11:09:46 来自手机 | 显示全部楼层
 
感谢辛苦整理,再细看消化
 
北国0235 发表于 2013-9-1 11:41:36 | 显示全部楼层
 
昨晚有事没有在线看何老师的答疑,这能看整理后的材料了。
 
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