一、优势资源,打好学习牌
+ D) {: X7 }- Y5 U! C1 \丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读/ K9 m N1 T# ?5 j
二、践行核心价值,注入正能量
" O7 a4 [6 s% p) }% T: q加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化2 B, m% t- O3 t
三、坚持下沉一线,架设连心桥
6 Y) n5 q% w. o/ o9 v深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈
8 I" c' K7 ~) Y! X四、巩固基层阵地,搭建大舞台 y* a9 i$ k) U
抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入) s& Q* H( l; V2 u
五、传播XX之光,烹好家常菜
# O# b+ O' t! U' a品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护& W' O: z$ U) ~
六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
8 L! {" B; \* B! r# G/ _, j8 z加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
* }4 m M" l* R5 x& K& m- x8 N7 O- b! j% _! Y% a3 p
) n% t5 J- P0 {* M6 T" i一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义, D: ]9 k' W7 Z8 `$ |# g
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念- B9 |. }: O ~" N2 O
三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
" G3 Y1 g3 O' C+ i3 P四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
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