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其实,由水化根本算不得写材料的高手,特别是跟我崇拜的老秘比起来,他在天上,我在地下。对他,“高山仰止”是也。每当看到进老秘们洋洋洋大观的宏篇巨著,羡慕之外,也着急不已,心想再不提高提高水平,恐怕就被淘汰了。) u* `3 u& m) A* }4 a
英国首相格莱斯顿,牛逼了,他说,你想看一本什么样的书,那不如亲自动手写一本那样的书,所以,他一本著述颇丰。当然,这句话放在我们“常人”身上毫无适用性,但系统地探求、去思考,进而形成自己的想法,那肯定也是学习知识的好方法。/ m; W- h2 n( \
因此,我写这个琐谈,只是对自己的写作经历进行一个自我小结,有求教之心而无无吹之意。
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这次来谈谈如何写先进事迹材料。
1 ~3 p0 `9 z0 r% z) `6 _ 先进事迹材料,当然是为了某个人或某个单位评先进、评优秀、评模范、评N佳、评N好等等之用,材料写得好不好,很多时候与先进能不能评上是有很大关系的。有些同志说,先进是领导定下来的,也是笔杆子写出来的,话是过头了,但也不是全无道理。特别是县市级拿到省级、国家级去评比,参评的范围广,参评的人数多,组织上不可能认识哪个,更不可能一一下来重新考察,还不是看报上来的材料,材料写得好,写得感人,那自然就容易评上先进了。当然,那种“等额”评先不在此例。因此,每当写“差额”评先的先进事迹材料,我就总是诚惶诚恐,一旦评不上,肯定是因为自己的材料没写好,对不起组织,也对不起参评人员,更对不起自己的饭碗。! S4 z" ] e1 [% R" e
写先进事迹材料,感觉有几个方面比较重要。
, d, f3 j3 y$ z/ d% c; I/ q' w* @ 第一,要弄清评先的要求。评先评优嘛,工、农、商、学、兵,德、智、体、美、劳,德、能、勤、绩、学,国、省、市、县、乡,总是有不同的战线,有不同的内容,有不同的指标,有不同的级别,那么,我们首先就要弄清楚他评什么?有什么要求?然后有针对性地来收集和组织材料,所有的材料都集中“攻”那个点。当然,对一些共性的要求,比如坚持四项基本原则,认真学习实践“三个代表”等等“绝对优点”则可忽略不写。(我看过一些先进事迹材料,除了写那个人的简历,里面全是“绝对真理”,让人哭笑不得。)说句比较专业的话,就是避免“散焦”。! }5 |# r* p0 N# B& m9 d* _
第二,要深入广泛地收集资料。弄清材料要求十分重要,但不是对照这个要求一味地说这也好那也好,就可以了。而是以对根据要求,深入到参评人员所在的同事、领导、下属、服务对象、朋友亲戚之中去,进行深入细致地采访,掌握第一手资料。只有来自生活的资料,才会真正的感人。有些同志热衷于在网上找资料,张寇李戴,就算不拿“实事求是”来吓人,单从写作技巧来说,那也是不可取的。8 a5 c; u& J9 a# G1 T( X' G
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先想到这些,想啥写啥,写啥贴啥,呵呵。 |