公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
) q( ~9 t$ t' ?& Y( R" w. L班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
8 x: s3 @# {; Z平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
( p( D; p0 \/ N9 P9 g9 M容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
7 s2 b( I1 c1 a; N9 u7 {多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
. f" @0 k! n) @' b* K8 }) h依靠“一班人”，管好“前两名”。
+ x3 V, ?& d. ^8 y" n# Q1 ^正副书记一条心，班子内部无杂音。
+ N0 ]$ o- d2 E: H3 Y! N# A维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
$ U' Z8 Y( ]3 R7 H: I注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
( U; {1 D+ m. ?) A) A正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
# ^# @/ _$ ^1 d$ [4 @4 d一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
- I& E8 j3 E: Y6 F5 t个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
* r$ K! k1 |4 c; `6 [8 G0 b+ }! o) o团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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批评是治病救人的“良药”
. q7 ~4 E9 t$ W袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
' T3 ?9 l- ?; b" d不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
' w2 R3 ~2 E) g6 {1 [; Y2 f面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
; Z1 J# H9 q4 O* m- v% _自我批评一针见血，相互批评入木三分。
; O+ a: N$ t# D5 F, b+ \' E批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
% k5 F, Y6 `. c自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
+ _/ D. Z- K7 Y正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
3 B) ?1 @# _/ |( g批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
+ M  ^7 ~1 b& c; M" F发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
' m( u2 S, t0 h- ^, \# b: w% I接受忠告，就等于提高自己的能力。


9 Q0 w( V* G3 r. g* U, z强化打牢信念意识，以理想明方向
4 S* x; L9 E& g7 w! O强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
& V& A5 U" X$ A+ Y强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
5 s! U" @* C! [; g6 o0 T* e9 M克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

4 h# V! `; E; U' @6 s& x搞清当官为什么，牢记公仆意识，
* d& D5 |! ]: @: d, G8 K* R8 Y& k3 }2 b搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
; ]; T1 H* T5 q8 w8 ]二是增强团结意识，自觉合心合力；
; ?9 D* p: s& I( D* z/ S; |$ ]三是增强形象意识，突出表率作用；
/ o& o2 }; e. j1 t四是增强务实意识，着力改进作风。
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7 I* d! H+ f  G! G  g强化四种意识
+ m3 u5 O" J: f* r# }8 M强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
1 R, n8 O& u4 @2 C6 e0 {强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
3 U1 [4 W: u; ~' y4 L( }一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
% u* Q* S! B7 N* V0 u二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
9 b8 A3 I, X9 o( p三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
% `! U# l# v. o四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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" V. l/ _3 [$ m9 v搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
8 Y' q' y. L% P# C" A3 L搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
7 q* }0 L' }% b' _6 U" B搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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7 G9 [8 a, G- j- Y0 p" L( O拼搏进取精神，艰苦创业精神，
# v$ R9 x0 o: D: [9 D  E廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
" o  O7 `+ A/ S2 s2 ~0 b$ f开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
# \' ^2 S5 Q7 J崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
" L$ |( b2 g; S4 w: h* E自我否定，敢于扬弃的批判精神；
+ v" M( i$ u! L" `& s, E开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
( G8 F; \) M9 d: J! Y不甘落后，积极向上的拼搏精神；
; Z. o4 u& z8 M锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
6 `+ ^% w; }. B( j  n0 D5 Q5 |胸怀全局，团结互助的协作精神；
& O- x; a; ]9 w% j藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
! b! a4 U$ S6 F  j* l. ^' M6 {不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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7 ]9 f3 M0 A0 V* W4 M% Z/ _一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
4 L) c, I! k% b0 _# A/ D九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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/ I% u4 z* P# Q/ m2 V: M“五抓”建党风
9 Y- V* `; _- T3 |- u6 e抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
% w9 r7 z1 Y$ h$ B抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
1 J9 E" k- B* G3 w$ O' n抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

/ x0 D( z- V; f) m+ Nxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
9 F) w: V% K7 z' B  o: w8 q三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

8 I, W; _/ C8 ?& J4 N# C+ \$ T* Y6 O抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
  h, R" j( L; y+ o, W6 |" T二是抓难点，重管理，求效益；
$ Z8 ?6 ?8 Y2 a& A# Q: u, d7 z三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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