一、部署类讲话 \; v" o. v. v6 F' f; ?% w
1、讲清开展什么工作及理论依据: a8 I7 N& ]$ ]" E7 u! Z
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)( c9 t Y6 @% x1 @3 G% o* ~/ D
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
3 r6 v1 ^6 `, m二、总结型讲话
1 J0 d/ F0 I$ A' h! f6 P 1、前段工作开展情况作出基本评价
; E7 h) q" S ~8 }0 j( u 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
* F ?8 R i6 S( X/ e. B+ K 3、工作中的经验或不足要分析原因- W( M. _5 x, ?' I
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
1 u% _0 X5 W1 P# u4 T" r4 F三、传达型讲话
# i2 v: x/ b7 x; I 1、上级作出什么指示,出处,原文引用, X* [9 }! v E% q, g Q' Y0 H, ~
2、为什么要贯彻精神,重要意义
0 z& P- A6 a' D# p5 c 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
5 O; T$ i9 g, s0 ]9 ^8 C" h四、表彰型讲话5 G1 D/ z$ C% [( Z# A8 ^
1、推广典型精华是什么" k: E2 m3 A8 Q% t6 U
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法0 [0 V2 \- j/ F2 r1 _5 a, _
3、指出措施和要求; d$ d. e/ l. b. F/ I- f1 r0 ~
五、批评型讲话
; h* X; l# e1 v: C. H2 x 1、分析错误性质及造成的影响
2 E# H2 j9 X! i- p8 o: l3 w3 G! T 2、分析产生的原因及责任
* G; p- e" a7 k$ ~ 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施' e. v; d; f+ K1 U. T: p
六、探讨型讲话 |