一、部署类讲话
( R% V' Q9 X% _, G4 V$ j' N 1、讲清开展什么工作及理论依据- |1 s5 d) r6 g6 M$ |3 k" g0 b' c
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
2 O2 Y" G4 W, y! j/ ? 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
& t! g& d/ V/ Y0 W二、总结型讲话
( n+ B( {3 e1 o; d M1 S 1、前段工作开展情况作出基本评价# C2 r( N8 {2 h6 ~) L* b
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)1 I! D# r- ?1 E8 n+ e
3、工作中的经验或不足要分析原因
# r1 S! [; v2 z5 x$ t8 `4 o 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施- Q3 ]* p* s$ w/ b" f, R4 k
三、传达型讲话& e# L7 a9 c! p3 E2 Y' g; {. G
1、上级作出什么指示,出处,原文引用5 J4 J4 v8 h$ I% h( k% B
2、为什么要贯彻精神,重要意义2 O7 H- O; H3 o6 Z( O8 f) z
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见: I, A2 n4 A$ e g
四、表彰型讲话6 X& Q# C h7 S: N5 u7 m5 ?, w
1、推广典型精华是什么
5 D- _/ M' `# e$ X- a 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
& M& H0 e' }- ` 3、指出措施和要求
) ]& }8 |) w" |1 }# Q& k五、批评型讲话
) L* G6 Q( U" ] 1、分析错误性质及造成的影响
" E' n' h: A2 \( v3 I# ?9 P) s 2、分析产生的原因及责任
' I" b; I+ M1 y$ U5 W 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施0 B& n& k: i7 X& b
六、探讨型讲话 |