两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句

公文写作常用习惯用语汇编
一、开端用语
! L$ E4 S! f5 _* \7 V4 r(一)主动办文
　　关于；据；根据；据报(据了解、据核实)；查；兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于)；为了；按照；遵照；由于；随着；目前；最近；奉；近奉；接；前接；现接；现将；近来；近年来；经××(单位)批准(下面接叙××问题)。
(二)引用来文
8 @+ Y# R  e# E+ |& x9 X& i% ]' r) g　　1．上行文：×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉)；国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。
　　2．下行文：×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉；据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。
1 w, I& O4 D0 w1 J1 ~6 p% m9 T, \3 S　　3．平行文：×月×日×字×号函(或通知)悉。
0 C7 A! Q! ^  S) ~) X2 g' z　　
4 g3 _: Z; @- }8 {/ j二、结尾用语
+ G, N& l3 D3 u(一)上行文
# x9 {' `2 }- S0 \; t2 ^5 K3 j$ t  I　　特此报告(特再报告)；以上各点，请审查；以上情况，特报，请审核备案；现随文报送××(文件名称)，请予审核；特先报告，详情容后续报；以上汇报，如有不妥，请予指示；以上意见，报供参考；请予审批；请予审理；请尽早核示；请即电示；以上请示，如无不妥，请批转××办理；上述意见，是否可行(或有当)，请核示(或批示)；妥否，请批示；请批复；本案究如何处理，请速作指示；可否如此办理，请予审批；以上部署，报请鉴核。
(二)下行文
4 R, L' c" U7 b0 A& s; b+ _　　特此通知，希即遵照办理；特此批复；以上意见，请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行)；特此公告(通告、布告)；周知；此布；本通报应向旅游系统所有人员进行传达，组织讨论，并将讨论情况及时报我们；同意你社意见，本件存案备查；以上通知(指示)希即认真研究执行，并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告；请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社)；本通知下达后，以往有关文件与此件有抵触的，均以本通知为准。
(三)平行文
0 ^4 t& I$ i7 h2 Z- s　　特此函达；特先函商(特先联系)；特再函询；请即函复，并希见复；你社是否同意，请即函告；我社实有困难，未能照办，请鉴谅；此复；特此函复；特此函复，请查明办理；请予研究函复；你社意见如何，请即考虑见复为盼；特将有关情况函告，供改进工作时参考；特此函请你宾馆加以办理；以上意见仅供参考；随函附送(有关资料)一份，请查收。
三、其他用语
　　当经，前经，现经，均经，并经；本局，你社，贵公司，贵宾馆；承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助)，不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼)，惠允(惠赠、惠示、惠寄)，鼎力支持(大力协助)；请，拟请，提请；希，即希，务望(务恳、务请)，希予(希将、希能)，至希、尚希(尚祈、尚盼)，希望，勿误，如蒙，即予；总之，综上各节，综上所述；鉴于上述情，据此，为此，专此；迅即，迅予，从速(火速)，在即，当即；责成，查明，知照，下达；会同，上报，报批，拟订；商定，商讨，商洽；比照，引叙来文，重申；擅自，得，不得，酌情处理；颁，颁布，颁行，发布；准予，为荷(盼要)；左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。
公文常用语分类整理：
# ?+ h$ S+ x" f. w! E8 m开端用语
公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。
6 R, W8 z# @" M% V. L: x期请用语
公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。
综合用语
- g6 Q6 }" V1 l" Z, m( q/ M* M1 A! ~. A) N公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。
0 E1 ^, O5 K, h2 f2 M称谓用语
! X+ ]9 p! D6 A% I公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间，如“本（厅）、我（厅）、该（厅）、你（厅）”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间，如“贵（厅）、××长”等。党内一般称“××同志”。
承启用语
; O6 V' w* x- T/ U, e  p公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点：前面以一介词结构承接上文，后面用一个基本固定的结构形式引起下文，如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短，下文是文中内容的主体部分，并多用条款形式表达。
批转用语
公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。
表态用语
" _" Y9 h. N2 S+ P公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。
0 L6 |' e! R: c; V( r征询用语
公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。
9 O% T9 z+ b: E9 X. B引叙用语
公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
结尾用语
" i$ [7 m& J4 {公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否，请批复”，“妥否，请批示”，“上述意见如果可行，请批准”等；报告的结尾用语可用“以上报告如有不当，请指示”，“以上报告如无不当，请批转各地执行”等；通告的结尾用语可用“特此通告”，“此告”等。
9 m, c6 W7 `2 @公文常用特定用语的解释
1.    兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。
2.    承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。
, h# U& Z1 k- d8 E7 {3.    届期：就是到时候的意思。
4.    谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。
5.    谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。
6.    以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。
4 y, _+ b: [9 Q& }7.    鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。
4 w& Z- F* q6 `8.    顷接：也是用语复文引据，如：倾接慰问电，至感温馨；倾接校友会通报，感非言馨。字面解释为：不久以前。
9.    业经：经办用语，表明进程，经过....（帮助）。
10.             责成： 拟办用语，用于审批拟办，指定某人或某机构办成某件事。
# {' i9 B  R3 Z! @6 r2 t11.             拟请：期请用语，用于表示期望请求。拟：计划，请：请求。
12.             如蒙：期请用语，用于表示期望请求。意思是：如果能够得到....
) B6 n: W# o# }4 z2 x13.             此复：用于复文结尾，表示特此作为回复。
  `6 R  G6 R  j( B. y$ U/ o公文常用特定用语
类别
用语名称
$ H( }- r& `! W" d+ \作用
常用特定用语
. Z" x  l' y1 Z1
2 U- z" h: c6 O. g# |, R" F5 _5 F
0 r1 j6 H* \+ |& w' N1 x) Q开端用语
8 {# O( I6 S5 i6 \4 Z( D主要用于文章开头，表示发语、引据
( m9 _# ]1 A: K% P4 C5 i8 u为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。
2

* T6 g5 G7 ~+ e( K' v称谓用语
用于表示人称或对
$ G% q4 T) ]! ~" M单位的称谓
% ]; |/ y6 `' N/ Q: }- X  S第一人称：我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。
: E: [. X5 P& V8 ]; T1 h第二人称：你、你局、贵公司、贵方。
' k0 Y( N8 A* e, O第三人称：他、该公司、该项目。
& ]2 O- f  Q9 ^7 z: {5 J3
7 Z) x% g3 T2 I; g7 k( z" j; f  y% l$ C
, z: s6 ]5 x2 q% c递送用语
用于表示文、物递
7 ~: J- [. M) R送方向
上行：报、呈。
  ?! @" R9 d2 {+ P/ w9 B平行：送。
+ d0 ~# e& [/ \% t6 L* y5 x下行：发、颁发、颁布、发布、印发、下达。
4 ~4 s( [+ m% F) t; F( m* v4

引叙用语
0 ?* Z! L/ K4 I. ]  d! J用于复文引据
: A7 n7 y2 v0 u3 H悉、接、顷接、据、收悉。
% U% s& t% n* K( m3 V5
! B8 H+ @2 ], ^: U, `; ~7 M; u, e/ P# W# p7 R; h
拟办用语
/ V; v9 a6 F+ ~  R' w用于审批、拟办
9 O2 p/ m8 B4 F8 q拟办：责成、交办、试办、办理、执行。
' `, {# D+ [1 |) T& p9 z: p: y6
. n- i& Y2 h3 k" \; S* }) g6 d3 p8 e& ^& l( S4 @6 U. _5 V
+ t  b+ C+ @6 J  k经办用语
) I6 m0 [) ^$ e& _) W# ?用于表明进程
. d8 b$ S5 [1 V: l, r经、业经、已经、兹经。
4 {' d/ l- S4 G1 a) j/ a* p( w7 @7

过渡用语
, h( c# m/ }5 t; h% q用于承上启下
鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
8

9 O+ o! _; Z; A8 A2 s& F" q% j期请用语
- i9 w6 N2 f5 U0 M7 w用于表示期望请求
上行：请、恳请、拟请、特请、报请。
平行：请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。
下行：希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
  k5 r8 [- i# K" f9

5 c, ~. `! w4 S5 r- C) c" q结尾用语
用于结尾表示收束
$ ~: b4 O+ ~; [5 g% x( D上行：当否，请批示；可否，请指示；如无不当，请批转；如无不妥，请批准；特此报告；以上报告，请批转；以上报告，请审核。
4 q# A, s" {, M平行：此致敬礼；为盼；为荷；特此函达；特此证明；尚望函复。
下行：为要；为宜；为妥；希遵照执行；特此通知；
0 G4 \' T9 Y- m0 P9 @此复；为……而努力；……现予公布。
4 \- [1 x1 \7 D2 z3 i; b10
! n& `" o0 c1 E8 \3 Z2 L
谦敬用语
用于表示谦敬
承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。
  p) }5 Y  \  T7 M) v0 ?7 ]11

. f: _  s! l7 \' N批转用语
) r, s. V4 J/ B* J& j$ Y用于上级对下级
) ]) }5 a) u9 u来文的批转处理
批转、转发。
12

征询用语
用于征请、询问对有关事项的意见、态度
当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、
% P( }1 H5 g, b# }. p如无不当、如无不妥、如果可行等。
: I; X' ~% G" `  e6 Y; u! |$ _6 B/ w2 ]8 J+ {- e
常见公文批示用语（全文）
一、审批公文用语的一般规则。
（一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。
（二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如：办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。
/ K, b9 n. ?6 y( N2 B$ V! m（三）批示应该注明年月日。
（四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。
（五）批语对象为多人的，区别以下情况表述：
/ R* H8 T1 C9 C8 i1．如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例：按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志（司长）”；按性质分类如“××、××、××司（以上为署内单位）并××、××、××特派办（以上为派驻单位）”。
2．如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例：“××局长并×副审计长”；“×主任并×副审计长、审计长”。
- k6 b2 b6 U' ~  p; _3．如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例：“××负责（或牵头），××、××会同（或配合）办理”。
( o# p  c0 @) J此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。
9 d3 f4 b# X& \& L' k2 I二、几种常见情况的批示用语。
（一）署领导、办公厅主任签发文件
1．直接签发：签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。（如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。）
  d9 b5 ^! v: I" O) t8 C2．请他人审阅后再发：签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。
3．改请他人签发：在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。
, l. J5 P: g" M* R# `) ~4．请补充、修改后发：签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。（只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改，则应批示退回办文单位重办。）
（二）请署领导签发文件
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% g" a! G5 ?& n& L, [6 x" A4 V) r1．直接签发：“请××签发。”
1 D; Q/ T, i4 X8 ]2．请他人审阅后再报签发人签发：“请××（单位或个人）审阅并报××签发。”
3．先会签（复核）后签发：“请××（单位）会签（复核）并报××签发。”（适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。）
2 [+ f7 h  Z1 c. Q7 G（三）请办公厅签发文件
6 `9 [$ q8 j( C4 F1．直接签发：“请办公厅签发。”（如确知主任在署内，也可直接批示“请××主任签发”、“请××同志签发”。）
9 v1 W0 f% H7 D; ~  X2．请他人审阅后再签发：“请××（单位或个人）审阅并请办公厅签发。”
3．先会签后签发：“请××（单位）会签并请办公厅签发。” （适用于会签单位事先已经基本协调一致的情况。办公厅签发文件即已包含自己的会签职能在内，无须在此处另外出现“请办公厅会签”字样。）
（四）批示阅读文件
认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。（此类阅件通常不须回复意见。）
（五）批示办理文件
( B2 B# X' u# A  k6 A; ^1 ^& H8 W1．对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟……，请××阅示”、“建议……，请××批示”；上级批复“同意”或其他意见。
2．对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。
3．对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。
4．对需要司外会商、会签的办件，通常批示“请商××办理”、“请××提出意见，并送××会签”、“请××办理，可先请××提出意见”；派出审计局送审的审计业务文书，可批示“请行政事业司审核，并送法制司复核”。
5．对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。
6．对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。
6 J0 v% l! F8 V9 \（六）批示送审文件
1．送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”；对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。
4 d& A2 d" N* r8 p" ^0 r; o1 j2．送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。
/ |+ v3 t0 I$ X6 ^  `（七）批示会签文件
0 }" A) }) S6 \0 n# F1．单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。
' V& U2 W# D# R& |% t2．多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。
（八）请示的结束语
. G- H$ \; x' {* P+ E% G1．请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。
8 }! C* b  g( e" g2．请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句 [非常实在 实用
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为政贵在行，关键在落实。+ a# Y7 y- \8 m: g: y 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是“白条”。! T. M# X) @8 O 督查工作的“触角”要跟着落实走，确保在重点上“哪壶不开提哪壶”，在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫，在“肃纪”上动真格，在“固本”上花气力，在“清源”上做文章。3 j  H% X1 ]2 K& ?  F. g( C& J 蓝图再美好，不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。3 b5 W# ?2 K# A* o& k. D- \* I 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松，一着不让抓落实 高处着眼抓认识，实处着力抓重点，小处着手抓关键。! ]: {: h7 i- E 始终保持战略定力，一以贯之，一抓到底，持续用力，久久为功/ Y2 k: D" Z  Q5 z/ p- E6 x0 H8 W9 N 现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

担当的词语，需要深入学习。

为政贵在行，关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。

现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实

非常好的东西，精彩句子，一定要收藏

公文写作培训班 本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑 3 K6 X# r5 @' T5 D  落实务实： 为政贵在行，关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走，确保在重点上“哪壶不开提哪壶”，在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫，在“肃纪”上动真格，在“固本”上花气力，在“清源”上做文章。 蓝图再美好，不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松，一着不让抓落实 高处着眼抓认识，实处着力抓重点，小处着手抓关键。 始终保持战略定力，一以贯之，一抓到底，持续用力，久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。