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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
6 h6 w6 ~6 e5 K2 U . i! ]- G0 ?8 Q) e3 d0 D; I
4 x$ a9 I' c, K! ~1 X0 y6 d: v& D- w% Y3 s, y6 ^8 S
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
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  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
Z s- ~* M0 Z9 I9 ~1 e( E 3 r! L# a% s# _# I9 d! S- H, ? y& S
主讲人:石子云
: g' V, b% c* i7 R ' U+ c5 ^' G* C! l0 E% d) J
  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
2 @! u4 E/ ]0 V 6 ?9 o2 m: |9 F+ f* p
  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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 课程信息 
课程价格:30文银
( E, k7 b7 }* X) F4 g3 q: B) Y4 k+ |( T
  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路
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一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
( S2 k6 q* |9 b, u$ v $ @; \* y5 R( D
2、急需解决;
: [( ?* J- Z3 }! ] 1 x- J* U _% y3 Y+ X% X5 {3 Q
3、量力而行;
7 f E# {8 L2 j4 C1 L/ `* `& T J9 g1 f; o: ~: ^/ }% F8 p2 w5 G# L
4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料15分钟)
& V4 A. N& k7 i# Q% M4 j$ n7 ~ 9 U; \% e5 R# V6 Z2 [
结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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1、可取之处;
x/ I8 e# {# `& p( l7 m # l& n7 ?, J* Z6 U
2、不足之处。
) J8 t; p6 Z. B2 b/ A 2 O- B8 C/ y: V, F$ ~! e( ^
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
) b# F. I5 V* l! \2 w+ O) S 9 Y$ n, v/ T" w2 y/ @/ m( m2 R. g
(一)百度资料
) N* i4 S2 m1 _3 X$ s r3 O; G8 P1 A4 c3 {9 L& b
1、范文1(资料23分钟);
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2、范文2(资料33分钟);
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3、范文3(资料43分钟)。
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(二)县、镇、村资料
1 U' |7 q8 ?- o0 f6 \: v - A$ [ b2 }7 _5 g8 e
1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
! J! [- j' T# V' U# [# m / W1 j4 r: E4 K+ ]: d% r" P
3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
+ U0 l+ m" U2 O( h; [" ]# c% b" D, L4 Y& v9 n( c
4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
6 G% g C* \3 h/ O& P' B6 \3 J2 ?1 w ( J6 }1 a5 a Y
四、实地调研情况(20分钟)
7 z$ q. J9 G( ^+ e4 T% L2 u' _! Q# j * _ ^+ [( M! h: f
1、村基本情况简介(资料95分钟);
o# I6 k3 J; T8 r5 ` k$ w: G + J W/ B: g2 r' e$ ]
2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
" S) G# p0 I) v; B % g6 x3 }. Q! [- ]
五、规划终稿分析(40分钟)
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟)

 
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