一、问题产生的原因9 L, r1 N( h7 F9 H# t! U
1 {- } t; p4 k. O( [
“不够”式# y4 [' e: s/ [2 }- Q
理想信念不够坚定0 {5 t5 _' w# A/ D
宗旨意识不够牢固4 \! S- d, H) c3 J. ~& c4 T
遵规守纪不够严格/ {+ l6 Q8 l5 W/ X. |
; ?/ w& W4 }* q, F“有所”式
$ `5 g# y) U8 o! i学习劲头有所放松
, {# C, u) M3 N' h党性标准有所降低! {, e' Y( N3 x7 _; d K' G& A a
担当精神有所淡化7 ~# {, w) w) i* O. B
群众观念有所减退/ ?( l5 U0 Y! v6 j) x+ I5 t7 K
- l( E$ D5 X" z( |. P* p
“放松”式
9 F, K# } L, {' H放松了主观世界改造，理想信念弱化
1 E% ^: T5 ~3 Y6 E( ^放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄
4 ^, P5 M# q B放松了政治生活锤炼，党性修养不强
0 c: y5 L- }- c* } W1 M9 u放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严6 m0 K2 `) B# y9 X; s5 B1 D8 m, i& `' b
' [( R( v1 U4 a* K; V* v“递进”式
" m' y6 `( s: V `. ]- S7 \ \: i% l" W1 G从人性根源上讲，就是“私心”作祟& ?0 \! u( E9 x. i+ p7 ?: M) L. k
从素质能力上讲，就是“功底”不厚- p1 J6 I4 p+ R2 t% o
从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
7 e& [2 J7 ^; E5 A % V. v. \( i3 _3 E3 d6 T5 {# e9 o
“转折”式 . u Y& x+ b+ B' u0 q# `$ [1 C
虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
; i) z6 }; X X5 u6 S+ e一是深入性不够
* f0 i9 D* a E m& h7 \3 G/ Y- b二是持久性不够# L3 I4 f% c8 V& y5 \
三是自觉性不够: }$ C8 E4 M: @3 j3 e
/ ]4 P& u0 o; b
虽然工作作风扎实，但工作效率不高
. M0 `! [+ u: t2 a2 c, \从工作谋划上看4 R( e( p1 D' e8 c* a! `; h' ~# w f
从工作指导上看
+ q y) y1 M2 {9 w从工作落实上看
+ v$ h8 z! y1 m- F# S3 D ) M8 W, Q, f7 ^& n
虽然自我要求严格，但规矩意识不强) C5 B) |, l0 Q& Y
硬标准够 “硬”，软标准偏“软”' F7 }& d K) W6 \/ l. [
讲鼓励信任多，点问题不足少
$ L& L i# O' g) r9 [
. P% g# ]8 I$ j2 c二、今后努力的方向
' s- [* R. n3 [1 `
" m# ^2 _6 o% s+ O& l( f“在···上下功夫”式
1 r: O9 V6 Q# d/ W6 o' t常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫
, _: P7 t( ^& j. r) Z) z, K/ D常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫+ |3 `& h/ L: G
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫2 O3 D: R( z/ l6 h5 D. N
0 W' J, d" U ]" X" |“以···”式7 K5 L* }7 {; t+ w
以“进取之心”对待学习
/ [% s2 f" I, x要用真心
" {" V3 g' t( I( `9 A- y# T" R要下真功
$ E) a. X( m6 a, T9 H8 h+ ^要求真效' N! H; d4 x h* t1 q; l6 B
2 s j! r6 S. Q以“爱民之心”对待群众% C4 A4 [7 J& K0 A* e
要多到基层走走
- w7 g$ c, V, t" l: O; U要切实解决问题2 D5 @2 _5 F7 r* A" l
要虚心接受监督5 a8 z- }; B" `4 [9 c& v$ |7 d p
$ R/ d. h$ ~3 U以“敬畏之心”对待工作4 O# ^# r, P9 ~* i! ^
要有创新的工作理念
4 J& l2 }8 p) G3 c0 M; K, ?+ f8 j) n要有明确的工作举措8 y$ d8 r" h- a( A8 g: [
要有务实的工作作风
- P7 z' i% @( f- K& l( W0 { % P* o# |* b" W( a3 L1 ?
以学习为始
9 x) y5 g9 g/ r5 L4 [$ }' P以作风为要6 }* C. ~& I ~
以工作为本
# H1 D5 E2 |# S5 h7 [. C以自律为基! ^$ D; }5 O: |. d, m+ e9 N
) `- b# Z: U$ b, H
“做···”式
/ b3 J7 ?( P2 W0 q聚焦提智强能，做学习型干部3 X+ r4 z! }! X) Z; m
强化宗旨观念，做服务型干部$ {) K3 z$ }1 N* J
坚持求真务实，做实干型干部, T6 u b; G. {+ e
打造团结队伍，做民主型干部. d( u9 h" s+ d" ~" `& }; v9 Y: J
发挥表率作用，做廉洁型干部) d5 ?" M1 @5 G8 e# S8 e: {
要强化党性修养，做党性合格表率
% @/ U" l2 B8 w) ~( J+ a. |/ ~要强化政治意识，做政治合格表率
& S: @( \- p1 |$ \+ j要强化作风建设，做作风合格表率. G, n* P. Y$ ~+ d9 e6 M
! n' r) U# F: ~/ d" m8 g“坚持”式0 R6 @$ g4 J0 L. K8 F
坚持勤奋学习，增强工作本领
2 b; o9 ?; Q6 i s坚持改进作风，践行宗旨意识
$ q8 ~$ i( W& e( U8 [2 k坚持敬业奉献，勇于开拓创新
7 S. D/ O9 u0 t$ k* ~坚持廉洁奉公，提高自身修养8 f! q+ f) L' L9 w1 p+ a7 F' W
% Y9 z6 K" ?7 K U- k
“把···”式" ~ A3 v5 Q: f1 X; V, x: a
把改造主观世界作为终身课题( j- G7 L/ Q) S: F
把坚持务实作风作为从政要求1 @2 y5 m% x! E' f( V! Y- w
把严守纪律规矩作为行为准则
5 J4 t0 Y( V6 g7 X* z; ~2 Y- v) A把抵制歪风邪气作为党性原则
! ?4 l! {1 ^ }# g , E+ a: a+ I5 Q
“在···”式+ A8 z; x& p/ y% M2 |2 f6 N3 k0 W
强化担当，在坚定理想信念上当标杆
1 I) b8 l0 h9 W要强学习
" G8 M3 A. ]4 W3 s) v要唱黑脸6 X+ f9 e! ? X( j
要冲在前
) ]) n- s4 u8 p, L6 I3 Y" h
$ w" o9 E( w" N/ x& v自强内功，在帮扶基层建设上用实招
( q2 c4 P0 }' v, M要抓“四力”0 P( _4 ` }5 S: o. a& w: A% s
要解“五多”
9 _2 X2 M% T2 M要贴民心
& N0 J& k2 z7 Z6 }
" ?2 F# H5 Y9 i8 d/ Y9 \建章立制，在推动XX发展上显常效
$ U3 X. d4 J6 R8 x7 U m; h要畅通渠道借群力
( ~: a. c8 @/ ?( }8 R& y! \6 I: C, R要亲历亲为抓执行
- j7 h0 l; w. w* y& M要强化机制抓“常”“长”
! `% n9 R5 H8 f* i- r- N, o ( U( [+ A& p5 z, b6 P* s
“始终”式
( S& G* b( {* d! e9 A* M. ]' r坚定正确方向，始终做到政治合格; v' C! q. k6 Q* V; i7 B' q$ z
严格锤炼党性，始终做到执纪合格
9 W0 `3 S [7 R: K3 g发扬优良传统，始终做到品德合格3 A5 m: W9 G1 u4 F0 k4 A/ [4 ?
强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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