关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

[交流记录] 文稿评改演播室早课2018年4月8日

[复制链接]
老猫 发表于 2018-4-8 18:26:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
一起学习今日人民日报的一篇短评。

落笔不等于落地(今日谈·纠正“四风”不止步)
0 t9 q& c: i n4 W, y w 8 X9 K$ e/ N) i' Q3 `+ H* e
张志锋
0 J9 D4 D+ L/ l9 S8 u & M7 c( A3 U* e: n/ ^$ ]
2018年04月08日05:58  来源:人民网-人民日报
' s' x9 ?; `3 r 7 T! a# d3 c9 N' d. G6 O2 H2 e. n B
 
0 G, ~( q) |0 ]& L5 ~ + K: g: d) V4 N9 g( A9 g. y
  日前,湖北某市统一印制《工作手册》,取代过去不同部门印制的《工作日志》《工作纪实》等4个本子。市委负责人说:少点虚头巴脑的东西,多去干事创业,精简小小笔记本只是开始。(评论引子:交待时间、地点、人物、做法、观点等背景)
0 k( r: k9 W( C4 C1 q $ i1 _: {" H0 k! b
  必要的记录,有助于工作。(坚持辩证思维,先正面肯定积极因素,然后批驳错误做法但在一些地方,不少部门“各捏各的眼”,分别印制不同笔记本,都强调自己很重要,要求基层干部“工作留痕”,并纳入检查考核。(提出问题:针对形式主义现象)这样一来,干部每天揣着好几个本子,有些人不管事情做没做,先设法完成“家庭作业”再说。(分析问题:指出形式主义引发的错误导向)笔迹龙飞凤舞,足迹缺泥少土,看似忙忙碌碌,其实都是在做“表”面文章。(进而提示形式主义的后果)
% S/ i/ u) Y! c) i& p8 ]1 r% m7 |4 C( p& F0 K$ H
  说得再完美,不干都是空的。(得出结论)笔记再漂亮,终究只是停留在纸上。那些成天只关注记录的人不要忘了,落笔不等于落地。留下笔迹,不如留下足迹。(金句结尾,回应主题)
( B& |+ \9 Q' J9 C" H! m 5 q* C! G3 A% {2 ^9 B
 
+ Y5 k( r+ u/ j' Z% ^9 i9 s3 c2 J. M7 ^+ y5 k9 G3 N& Z
 
: a% N$ b0 z+ A1 |" x& [9 ~, y/ r) h2 m. o0 v$ Z3 ~4 b
 
* R$ `: W! K2 e& S+ s/ ` ) y) x, e+ R' M
 
) w# b8 A# {) W9 r3 j1 J6 h% J) ~( P/ F9 s0 |/ u5 E
启发:
* N0 P. y9 e2 C: b& O ( V2 a3 m! [; [6 X5 V
     1. 写评论必须运用辩证思维,一分为二看待问题。比如如何看待农村宗教问题,也不能否认其中的积极因素。比如反映移风易俗问题,也不是所有的民间习俗活动都要一棍子打死。
& ~+ ]( R5 L; |6 ]0 J* @: A+ H 1 ~1 k7 x7 e9 G! I
    2.写短评宜小题大做,提示小事情中体现的大道理。
4 E3 ^* e* F# b7 G0 q [& {. q* d7 A0 `" k
    3.写评论需要一些点睛之笔,一篇短文中能有几句入人心,比如这篇中的落笔不等于落地。留下笔迹,不如留下足迹。

     以上为老猫在文稿评改演播室QQ群366351120的交流记录。

 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


27关注

489粉丝

4163帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )